活人手扎本

我不應該是個容易被打倒的人，卻因為忽然出現的困擾而搖晃了自己．從禮拜一以來就是個不好的開始，或許是因為我生活的方針受到了改變，而造成我心理的不安．另一方面則是自己不斷努力付出的代價卻換不來應得到的結果，這種付之流水的心情實在是很會令人沉到谷底．不過我沒被打倒，只是暫時心情狀態稍微起伏了一下，明天會更好．

在很偶然之下看到了大一分院不分系的新聞，覺得這真是個新鮮的討論．依照台灣教育部長杜正勝所說的，53年前台大文學院長沈剛伯早已主張大一學生不分系，好讓學生能扎好基礎學習，也讓學生有足夠的時間來分析自己的專業及興趣．原來台灣在53年前就已經有如此前衛的教育學者了？不過可想而知，這種想法在53年前絕對是很難被理解的．

我認為大一分院不分系的確是個值得深慮的教育方針．硬要強迫剛進大學的高中生去決定自己的未來是件很殘酷的事情，畢竟大學的學習系統跟傳統12年的獨裁教育系統是兩個不同的學習領域．從幼稚園到高中，充其量學生不過是獨裁教育系統下的傀儡、白老鼠，學生毫無自主權可言．這樣的教育說好聽是希望能夠指導學生走上正確的路途，說難聽就是為了能夠擁有完全掌控並且將封閉、死腦筋的思想強迫灌輸給學生，並希望學生能夠同樣擁有那種固執想法，這樣反而造成了學生缺乏自我領導、主導能力，更讓他們成為了教育系統溫室下的脆弱花朵，只能依賴著枝幹來成長．因此強迫性的要求學生在一入學、甚至入學前就草率決定自己的主修實在是件很隨便的決定．甚至因此有不少學生在大三、大四還一度認為自己選錯科系，但是為時已晚也只能硬著頭皮撐下去．

台大文學院長沈剛伯認為 “大學最重要的基礎學科就是語文和數理邏輯，大一分院不分系，可以讓學生在大一階段把基礎學科打得更紮實,” 這點是絕對需要受到重視的．大一新生剛進學校就被指定一定數量的主修必修課程，學習重心也因此往主修的課程傾斜，基礎學科課程反而容易被忽視．前台大文學院長沈剛伯更指出高中生剛進大學, “專業和興趣都不穩定,” 學生應該要有時間自己去摸索新的世界，經由長者、教師、友人、家人的指導以及建議來挖掘自己的長處能耐 ，不過卻不應該為了別人而去學習．

至於不分學院的提議我反而是保持著反對的態度．大學新生第一年的目標應為探索專業和興趣，並在接下來的一年甚至一年半內決定科系並且進入該學院，但是不應該如家長團體所說的 “大學生在大四畢業前，根據修課情況向學校申請用什麼系畢業就可以，根本不必分系分院.”  新生可以在第一年內自由探索並且不用進入學院，但是在決定專業和興趣的科系之後還是應該進去該科系學院來做更進一步的學習．學院提供更專心、更詳細的研究、研習環境來提高該相關科系的素質，所以學院絕對是必要的．

一顆大樹之所以茁壯，不只是因為它茂盛的綠葉或強而有力的枝幹，最重要的是因為它有不被動搖的根基、不管它未來如何受到風吹雨打，它還是能不動如山的站好自己的腳步．

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自從兩年前住進有廚房的宿舍房間之後，麵就成為了我平常的主要食物之一，主要是因為煮起來簡便又不用花太大的功夫下廚．但是同樣口味的麵吃多了又會覺得很反胃，所以偶爾還是要動動腦子想一下新花樣．上個禮拜去超市買了兩包豆芽菜回來，剛好今天就派上用場了．

湯一樣是用味增調味包隨便煮一下，然後把之前沒吃完的滷味也一股腦的倒進去一起煮．不過味增湯就白煮了，味道全部變成滷味．再來就是把麵丟下去，不久後就完成啦．豆芽菜是最後步驟，我會用一點奶油來代替沙拉油炒豆芽，炒好就把豆芽蓋在麵上面就好啦．雖然看起來有點雜亂不過實際上味道還不賴，豆芽菜真是美妙呢．

這是不久前隨手拍下的宿舍外景色，看起來其實還滿漂亮的，都市叢林的感覺．今天晚上下了場傾盆大雨，真的是滿悶熱的濕氣也一起洗去了不少．．不然今天的天氣真的是非常厭惡！濕氣太重全身就會黏搭搭的，渾身都不舒服！最近這兩天一直都是這樣的天氣，實在是討厭到了極點．