活人手扎本

這個主題故事我其實老早就開始想寫了．瘋狂的學生生活人生就經驗這麼一次，寫下來以後也可以重新回味一番．第一卷先來寫寫我高中最後一年的轉捩點．回想高中的生涯其實是那麼的徬徨以及茫然．因為整體來說我高中的成績並不是那麼頂尖．美國高中為四年制度，而我的前三年幾乎都沉浸在不在乎以及體育隊的光彩之下．其實我小時候算是挺熱血活潑古道心腸的小孩，但是自從來到國外就開始變自閉了．高中之後雖然朋友範圍依然很廣泛，但是我卻是非常的的沉默寡言又沒表情．平常上下課只是例行公事，我開始覺得其實自己並沒有必要那麼努力，反正我都很安穩的不會被當．所以每天我除了下課後的體育訓練，之後就是回家玩自己的．

讀書是什麼？有時候我會這樣問我自己．如果我每一堂課都可以不用看書就過，那我幹嘛還要那麼辛苦拼死拼活．這種心態就一直跟了我三年，而且在這三年之內我還真的很狗屎運一堂課都沒有被當過．雖然有些是剛好低分通過，不過電腦科系以及數學科系的高分一下子就把我總平均拉回來．於是我就靠著這種運氣來繼續著我的不在乎個性．高三那年我停止了所有的體育活動，當然其中也有很重要的因素．其中一個也包括大學的申請．當我看著週遭同學常常在煩惱著申請大學的同時，我也在考慮是不是我也該開始注意了呢？於是我去報名考了第一次的 SAT 考試．這跟台灣大學聯考大致上相同，都是一種評定學生的不精準分數制度．

第一次想說只是去試探一下這個考試到底是什麼一回事，家人也說就當作測試就好了．結果等到分數發放回來後，滿分1600的考試我連平均標準的邊都沒有摸到．這讓我自己驚訝了一段時間，也讓我體會到說話不算話的失落感．這是我第一次的緊張．再來就是聽學校同學老師指導師的解說，大學入取也非常注重個人參加過的各種團體以及活動．雖然我籃球網球橄欖球田徑都算傑出，但是這些並不是我未來的路線．所以就拿我體育的活動來說其實並不算很充足．加上我要申請的是資工科系，體育的活動背景其實一點說服力都沒有．開始了我第二次的緊張．

再來就是我最基本的高中平均成績了．整體來說我的成績頂多只有在70~78之內徘徊，而一般大學的入取總是希望看到學生的成績至少在80以上（B），雖然說70以上（C）是最低標準．可是我還是開始緊張了，因為我曾經有過低分飛過標準成績的歷史．於是我在開始專注在學業上，最後把高中的整個總平均拉到了90以上．不過這是高四學期結束之後的事情．在高三結束之前的兩個月，我已經寄出了11份的大學申請書．其中不免包括較有權威的社區大學、目標大學、還有神經錯亂寄出去的長春藤遙遠大學．

在那之前我又重新去考了很多次的SAT測驗．大家都有傳聞說這個考試的前三次分數才是大學會拿來鑑定你的分數，之後的分數就不會再被列入考慮．而且考太多次反而會造成反效果，但是我到高中畢業之前卻前後考了7次的測驗．我的英文依然是很糟糕，但是卻在其中一次的數學分數離滿分只差了一百左右．之後我又考了SAT2，這次則是可以指定考試科目．我選擇了歷史、二級數學、還有爆冷門的中文．不要懷疑，外語科目裡面真的有中文測驗，而且還是繁體中文！歷史一向就不錯的我考了五百七，高階數學則是六百尾，而中文也就很理所當然的考了個滿分（滿分八百）．所以申請大學的時候，我是靠著這些高分希望有人能夠大發慈悲或是那天沒有戴眼睛來處理我的申請書．

等待的日子是最緊張的，不過陸陸續續回來的申請書跟我報告著我申請的社區大學全部入取，一般標準大學被三所退回外加一所我忘記付申請費被退回來，長春藤的三所其實也跟我預料的一樣．最後我選擇了紐澤西州立的大學 Rutgers University，也開始了我大學的生涯．

一卷完